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Avec les nouveaux outils, quelle communication humaine se construit ? Des exemples, des questions

RHRT 1 - 1999

Le développement des réseaux modifie les pratiques sociales. Les institutions de formation n'ignorent pas ce déploiement téchnologique dont le rythme d'évolution leur pose souvent problème. Dans un tel contexte, les hiérarchies traditionnelles des activités d'enseignement / apprentissage sont interrogées, voire quelque peu bouleversées. Mirage des outils technologiques et résistances s'affrontent. Information et connaissance, immédiateté du direct et échanges sont parfois confondus. Fort heureusement, ça et là, progressivement, des usages plus maîtrisés s'organisent. A partir d'expériences diversifiées, quelques-unes des questions que posent la communication en réseaux sont abordées.

  • Université de Poitiers, Maison des Sciences de l'Homme et de la Société. 26 juin 1999.

Introduction

L'avenir des réseaux

Expériences de réseaux

Communauté d'intérêt

  • Communauté d’intérêt : l’un des modèles émergents de la communication électronique en réseau ?. Par Jean-François Cerisier.

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Une expérience d'intranet pour la formation

  • Une expérience d’intranet pour la formation. Par Franck Charneau et Benoît Roques.

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  • Débat. Par Franck Charneau et Benoît Roques.

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Conclusions

n° 1

Couverture du volume RHRT 1 - 1999

Collection "Documents, Actes et Rapports pour l'Education", CNDP

Nombre de pages : 110

ISBN : 2-86632-505-2

ISSN : 1159-6538

Code : 860 B 8359

Année parution : 2000

 

Université de Poitiers
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