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Débat (RHRT 2 - 2000)
publié en ligne le 29 août 2006
Par Luc Jaëcklé.
Extrait : Armando ROCHA TRINDADE : M. Jaëcklé, vous avez étudié en profondeur une procédure typique d'enseignement à distance, c'est l'utilisation de la visioconférence. Votre étude de plusieurs visioconférences dans le cadre d'un programme européen montre bien les problèmes que l'on peut rencontrer : c'est une procédé très délicat et très difficile à gérer. Cette analyse des temps perdus, des temps gagnés, des interventions, des changements d'acteurs (...)
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