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La présence au temps de la distance (RHRT 2 - 2000)
publié en ligne le 29 août 2006
Par Edmond Bizard.
Résumé : Le développement du tutorat, la création de la fonction de médiateur dans de nombreux secteurs de la vie sociale, y compris à l'Education Nationale, sont sans doute des indicateurs non négligeables de ce que présence et relations posent problème dans notre société. S'il est des lieux où la consommation peut suffire, ce n'est pas le cas des institutions, des organismes où on a l'intention d'enseigner et d'apprendre. Dans ce champ d'action, d'interaction, l'investissement de chacun des acteurs est requis. Quand cet investissement est perturbé, quand l'accès aux savoirs, à la culture est objectivement difficile, l'exclusion est proche. L'enjeu de la présence qui conditionne les accès culturels de toute nature est à ce niveau. A proximité, parfois problématique, que devient la présence à distance ?
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