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L’étudiant connecté de demain (RHRT 5-6 - 2003/4)
publié en ligne le 1 septembre 2006
Par Yann Boivin.
Résumé : Les TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) constituent de puissants leviers de changement. Deux approches sont envisagées ici. L’approche pro-active : changer pour atteindre certains objectifs (offrir de nouvelles modalités d’apprentissage, augmenter les services en ligne, accueillir des publics diversifiés) et l’approche adaptative : changer pour répondre à de nouvelles réalités, et prendre en compte l’évolution des publics (Génération Y, formation tout au long de la vie et en tout lieu) et celle des technologies.
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