Réseaux Humains / Réseaux Technologiques, journées d'étude de l'Université de Poitiers

Débat (RHRT 2 - 2000)

publié en ligne le 29 août 2006

Par Gareth W. Roberts, François Marchessou, Pierre Bonnet, Eric Hauswirth et Esther Subira.

Extrait : Geneviève JACQUINOT-DELAUNAY  : Quel est le statut des tuteurs dans votre dispositif ? Est-ce que ce sont des enseignants qui assurent cette fonction ou est-ce que ce sont des producteurs de matériels qu apportent leur soutien ? Donc le statut de ces tuteurs, en termes de critères de sélection et aussi en termes de reconnaissance institutionnelle. Gareth W.ROBERTS  : Ça varie bien sûr. Ça dépend si on parle de tuteurs qui sont dans notre centre. Ce sont quelquefois des tuteurs (...)

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L’enseignement / formation à distance en 2000 : quatre récits d’expérience (RHRT 2 - 2000)

publié en ligne le 29 août 2006

Par François Marchessou.

Résumé : Les quatre expériences qui suivent sont très différentes mais elles illustrent à leur façon, avec la modestie de la confrontation quotidienne à une réalité qui n'est pas celle des futurologues de la numérisation, la richesse des initiatives d'enseignement/formation à distance qui ont vu le jour et se sont développées dans les établissements d'enseignement (Lycée de la Venise Verte à Niort), les régions (Catalogne, Pays de Galles) ou les entreprises (ex-Chambre Syndicale des Banques Populaires).

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